（5）“纷纷”读懂了吗？请懂的同学站起来。我读课文，你们做动作。

　　（学生纷纷站起来）

　　通过刚才的表演，这些词语都懂了。现在再读，就会读得更好。下面我们找一个读书最好的同学来读。

　　“小稻秧遇到了什么危险？后来是怎样脱险的？”请大家简单地说一说。

　　三、写字

　　正确、规范地写生字。注意，一要正确，二要规范。每一个字描红、仿影、临写各一遍。自己检查一下写字姿势，“三个一”做到了没有？（放古筝曲）好，先描红一遍。

　　四、作业

　　1、选词填空

　　激烈 强烈 剧烈

　　⑴ 我们要注意用眼卫生，不要在（ ）的光线下看书。

　　⑵ 一天，水稻田里发出的（ ）争吵。

　　⑶ 饭后不能（ ）运动。

　　欺负 欺骗

　　⑴ 平时你（ ）小稻秧，现在轮到你们倒霉了。

　　⑵ 由于他的（ ），我们损失了50万元。

　　2、造句

　　纷纷——

　　激烈——

　　3、照样子，改写句子。

　　例：一群杂草把小稻秧团团围住。

　　小稻秧被一群杂草团团围住。

　　同学们把教室打扫得干干净净。

　　太阳升起来了，放出光芒，把大地照得一片金黄。

　　4、填空

　　课文按照从小稻秧 到 的顺序，告诉我们 对稻秧生长的危害，以及对保护稻秧所起的重要作用。

　　板书设计：

　　小稻秧脱险记

　　遇险 蛮不讲理 当场病倒

　　喷洒除草剂

　　脱险 纷纷倒下 吸足营养

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