幼教网整理了关于2018苏教版三年级语文上册《航天飞机》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、学会本课生字，理解有生字组成词语。

　　2、能正确、流利、有感情地朗读课文，能读出问句和感叹句的语气。

　　3、了解航天飞机的一般知识和基本特点，激发儿童从小学科学，长大用科学为人类造福的志趣。

　　重点难点：

　　充分朗读课文，了解航天飞机的基本特点和神奇本领。

　　教学准备：

　　录像，小黑板，图片，相关资料

　　教学过程：

　　第一课时

　　课时目标：

　　初读课文，学会生字词。

　　一、谈话，揭示课题

　　1、板书课题，指名读，注意读准“航”。

　　2、我的十分钟

　　师：航天飞机是什么样的？你见过吗？你了解吗？我们一起来看看。播放视频录像。

　　看了录像，你有哪些与航天飞机有关的问题？

　　生交流：航天飞机（Space Shuttle，又称为太空梭或太空穿梭机）是可重复使用的、往返于太空和地面之间的航天器，结合了飞机与航天器的性质。

　　它既能代表运载火箭把人造卫星等航天器送入太空，也能像载人飞船那样在轨道上运行，还能像飞机那样在大气层中滑翔着陆。

　　航天飞机为人类自由进出太空提供了很好的工具，它大大降低航天活动的费用，是航天史上的一个重要里程碑。

　　航天飞机是世界上唯一的可重复使用的航天运载器。而载人飞船又称宇宙飞船，是一种运送航天员到达太空并安全返回的一次性使用的航天器。

　　二、范读课文，了解大意

　　学生思考：你知道了关于航天飞机的哪些知识？

　　三、初读课文

　　1、自由轻声读课文，出示要求

　　先借助拼音读准生字字音，再自由朗读课文，画出生字组成的词语，想象它们在句子中的意思。碰到不理解或感兴趣的地方，标号记号并多读几遍。

　　2、检查

　　（1）出示生字，纠正读音。各种方式读。

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