幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文上册《捅马蜂窝（节选）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能理解并积累7个词语；说出主要内容。

　　2、通过联系上下文，理解“我”思想感情的变化。

　　3、在体会文中人物的感情的基础上，正确、流利、有感情的朗读课文。

　　4、 感受作者童年时候的莽撞，懂得这莽撞源于天真、无知。

　　教学重点：

　　理解“我”思想感情的变化的语句。

　　教学难点：

　　懂得童年的莽撞源于天真、无知。

　　教学工具：

　　多媒体工具

　　教学过程：

　　一、导入学习

　　师：由于我们的幼稚，一些小小的冒失给别人，也给自己带来一些小小的伤害，然而当我们回想往事，回想童年，我们心中充溢着的却是美好和甜蜜。

　　1、介绍马蜂知识。

　　2、板书课题，：今天我们学习第2课 捅马蜂窝，齐读课题。

　　二、初读课文

　　1、自由读课文，思考：这篇文章是按照什么顺序写的？这篇文章主要讲了一件什么事？（板书：前、中、后）

　　课文主要描写了作者小时侯冒失地捅马蜂窝，结果被马蜂蛰伤的一段经历。

　　过渡：“捅马蜂窝”这件事不仅我想做，连奶奶也要做，为什么？哪里可以找到？（在爷爷和奶奶的对话中可以找到。）

　　2、 分角色朗读对话。（第一节到第三节）

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