幼教网整理了关于2018苏教版三年级语文下册《七颗钻石》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教材理解：

　　《七颗钻石》是19世纪俄国文学巨匠列夫·托尔斯泰写的一篇关心青少年教育问题的童话。

　　课文首先写了故事发生的背景，地球上的一次大旱灾，使所有的河流和水井都干涸了，使许多人和动物都焦渴而死，突出了水在当时的重要性；然后写小姑娘出门为生病的母亲找水，随着一次次让水，水罐也一次次地发生着神奇的变化。最后从水罐里跳出了七颗钻石，它们升上天空，变成大熊星座。

　　教学目标：

　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

　　2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个字只识不写，理解由生字组成的词语。

　　3、理解童话内容，在了解水罐的一次次变化中，明白变化的原因，从而体会爱心的神奇力量。

　　教学重点：

　　从水罐的一次次的变化中体会爱心的神奇力量。

　　教学难点：

　　1、学生感知童话丰富的想象力。

　　2、体会爱心对别人乃至对社会的意义，懂得关心别人，用爱心对待生活。

　　教具准备：

　　字卡、句卡

　　教学过程：

　　一、复习导入──提出研学思路

　　1、小朋友，今天早上的语文课上，有一个神奇的童话故事把我们吸引了，故事的名字叫──（出示题目）

　　这七颗钻石是从哪里来的？

　　（板书：水罐画）

　　2、还记得这只水罐在故事中又发生了哪些变化呢？

　　（相机板书：有水──银罐──金罐──钻石──星座 ）

　　真是一只神奇的水罐！到底是什么魔力使水罐发生了一次又一次的变化呢？（板书：？）

　　就让我们一起进入这个神奇的童话故事，找找原因吧！

　　我们还记得故事发生在一次大旱灾中，因为没有水，大地笼罩在死亡的阴影里。拿起书，让我们一起再回忆那枯黄的世界。齐读第一小节。

　　这时的水意味着什么？

　　（生命、希望、活着的力量、一切）

　　是呀，水是多么珍贵呀！可是水呢，这生命之水又在哪里呢？

　　眼看着旱灾将毁灭一切时，一个奇迹发生了。一天夜里，一位小姑娘竟意外地得到了满满一罐子清亮清亮的水。这罐水是怎么来的呢？请小朋友认真读读课文第2自然段，边读边想，可以用笔划划关键词句。

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