幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文上册《地球清洁工》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　活动目标

　　理解故事内容，能完整讲诉故事中各种动物清洁地球的本领。

　　积极参与表演和讲述，形成环保意识。

　　活动准备

　　创设动物环境保护站招工场景，训练几位幼儿分别表演故事中的动物。

　　森林被砍、垃圾遍地、工厂窗口冒烟等场景画面一幅。

　　海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓、屎壳郎头饰若干。

　　图片、配乐故事录音。

　　指导要点

　　活动重点：理解故事内容，能大胆、完整地讲述故事中各种动物清洁地球的本领，知道保护地球环境。

　　活动难点：积极参与讲述活动，并能大胆地表达。

　　指导要点：在看看、讲讲、表演中引导幼儿理解并讲述故事。

　　活动过程

　　1、导入活动，教师扮演动物环境保护站的负责人黑猩猩，出示环境被破坏的图片，引起幼儿对主体的关注。

　　教师：“大家好，我是动物环境保护站的负责人黑猩猩，现在地球很多环境被破坏了，河水被污染了，森林被砍伐，垃圾遍地，工厂冒烟，动物环境保护站要保护环境，你们说说怎么办呢？”

　　2、游戏活动表演，让幼儿了解各种动物清洁地球的本领。

　　出示事先创设的动物环境保护站招工场景。教师扮演负责人大猩猩招收清洁工，五位幼儿分别扮演海鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓，屎壳郎前来报名。

　　大猩猩提问：“你们都有哪些本领呢？”并请动物们逐一回答。

　　海鸥说：“我能把人们坐船的时候扔到海里的剩饭菜全都吃掉，我做海洋清洁工。”

　　鲫鱼说：“我生活在淡水里，河里的水草、水虫、垃圾都是我的食物，我做淡水清洁工。”

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看