幼教网整理了关于2018沪教版五年级语文下册《蝴蝶泉》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】

　　1、能读准字音，读通课文。

　　2、能结合文后的注释及译文，读懂短文的意思。知道课文描写了蝴蝶的清冽、树的奇特、蝶的优美。

　　3、根据古文，展开想象，用白话文写出蝴蝶泉的美。

　　【教学重点】

　　根据古文，展开想象，用白话文写出蝴蝶泉的美。

　　【教学过程】

　　一、揭示课题

　　1、出示课题，指读，齐读。

　　2、读了课题，你有什么想了解的？请大家欣赏蝴蝶泉的图片，说说你的感受。

　　3、简介：徐霞客、蝴蝶泉

　　出示：徐霞客（1586—1641），名弘祖，字振之，号霞客，江苏江阴人。明地理学家、旅行家和文学家。他经过30年考察撰成的60万字《徐霞客游记》，既是系统考察祖国地貌地质的地理名著，还是文字优美的文学佳作，在国内外具有深远的影响。

　　过渡：蝴蝶泉位于点苍山最北峰云弄峰麓神摩山下。300多年前，徐霞客在他的游记中曾写道：“蛱蝶泉之异，余闻之已久”。现在就让我们一起走近奇美的蝴蝶泉吧。

　　二、整体感知

　　1、轻声将课文读正确，并分节开火车检查。

　　2、小组自学

　　目的：读懂短文每句话的意思。

　　方法：边读古文边看注解及译文。

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