幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文上册《太阳，你好》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　一、教学目标。

　　1、读通课文，自学生字词，检查学习情况。

　　2、整体感知课文内容，整理文章的条理。

　　3、理解太阳是如何对待孩子的，感受阳光下，在河边游玩，在树林游玩等情趣。

　　4、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文1——6自然段。

　　二、教学重点、难点

　　1、读通课文，自学生字词

　　2、理解太阳是如何对待孩子的，感受阳光下，在河边游玩，在树林游玩等情趣。

　　3、正确、流利地朗读课文，有感情地朗读课文1——6自然段。

　　三、教学准备

　　1、生字卡片。

　　2、歌曲《种太阳》

　　3、教学挂图。

　　四、教学过程。

　　（一）创设情境，导入新课，激发兴趣。

　　1、出示拟人化的太阳公公的图片：同学们，看到这幅图，你会想到什么？（太阳公公非常慈祥，他把光和热都无私地给了我们；太阳公公出来了，我感觉很暖和；想起了《种太阳》这首歌……）

　　2、教师相机播放歌曲《种太阳》：那我们一起来唱唱《种太阳》这首歌吧。

　　（二）要求导读，整体感知，掌握生字词。

　　1、出示要求，学生自由读课文。

　　（1）画出本课的生字新词，并掌握它们。

　　（2）读课文，理解太阳是如何对待孩子们的，感受阳光下，在河边游玩，在树林里游玩等情趣。有不理解的地方，可在旁边作记号。

　　2、出示生字卡片，检查自学情况。

　　（1）出示生字卡片，指名读，其他正音。

　　（2）根据学生认读情况，强调读和写上的注意点。

　　（3）再次出示生字卡片，齐读。

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