幼教网整理了关于2018西师大版三年级语文下册《苹果里的星星》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、自主学习本课生字，掌握由生字组成的词语。

　　2、朗读课文，体会“有些偶然的事情，会让我们有意想不到的发现和收获”的含义，培养学生的创新精神。

　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。

　　教学重点：

　　读懂课文，从重点词句中体会父亲对儿子意外发现的欣赏，让学生从中受到启发，从小培养创新精神。

　　教学难点：

　　理解描写父亲感受的句子。

　　教学准备：

　　本课生字、词语卡片；小刀、苹果等。

　　课时安排：

　　2课时。

　　教学过程：

　　一、质疑，激趣引入

　　1、读课题，质疑：你读了课题，想到了些什么？

　　2、是呀，苹果里也有星星？多有意思呀！它是什么样的呢？是怎么被发现的呢？赶快到课文中去探寻谜底吧！

　　二、初读，整体感知

　　1、自由读课文，把生字及其组成的词语画出来，用自己最喜欢的方法，记住生字的字音、字形。

　　2、同桌交流识记生字的好办法，并借助字典和生活积累共同解决不理解的字词。

　　3、学生汇报交流已学会的字词，较难的老师提示或者放到课文中再理解。

　　4、抽生读课文，师生共同评议，正音，把课文读流利。

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