幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《聂耳与国歌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学准备

　　收集有关国歌的文字和图片。

　　教学过程

　　一、 导入新课

　　播放《义勇军进行曲》。同学们，你们知道这是什么歌吗？知道这首歌的含义吗？今天我们就来学习第6课《聂耳与国歌》，了解国歌。

　　板书：6 聂聂与国歌

　　二、 简介背景

　　1、 简介国歌产生的历史背景。

　　2、 简介聂耳的生平。

　　三、 初读课文。

　　1、自由读课文，要求：

　　（1）读准字音，认识新字。

　　（2）理解相应生词，不理解的词语在边上做记号。

　　（3）通读课文，做到流利准确。

　　2、检查自学效果。

　　（1）同桌互相测试对方对生字的认识情况。

　　（2）出示词语：聂耳世纪危亡义勇军情景民族

　　3、“开火车”领读，齐读。

　　4、检查了解学生掌握词语的情况。

　　5、把生字带入课文，再自由轻声读课文，要求正确流利。

　　四、理解课文脉络。

　　1、看图：你看懂了什么？

　　2、默读课文，说说课文分别讲了哪几个“镜头”。

　　五、指导学生书写生字。

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