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来源：幼教网 2018-02-28 17:57:36
3、板书课题。
二、 自读课文。
1、 请各自轻声读课文，把读不顺的句子多读几遍。
2、 分自然段指名读课文，检查生字情况。
3、 教师出示生字卡片，让学生认读。
三、读书感悟
1、学习第一自然段。
（1）野花盛开的季节是在什么时候？
（2）齐读课文。
2、学习第二自然段。
�。�1）文中所写的野花出现在哪里？这些花开得怎么样？
�。�2）谁了解菊花？
3、学习第三自然段。
�。�1）读读这一自然段，想一想：野花有哪些颜色？
（2）想象一下当时草地上会出现一幅怎么样的画面？
�。�3）谁来有感情地朗读一下这一段。
4、开满野花的草地多美呀，让我们再去经历一回，齐读第二、三自然段。
5、看到这么美丽的花，“我”的思想感情是怎么样的？
�。�1）齐读第四自然段。
�。�2）想一想：文中的小朋友说野花真心真意地开放花朵，给大地增添美丽，你觉得这种说法恰当吗？
四、总结课文
1、朗读课文。
2、小结引申。
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