幼教网整理了关于2018冀教版五年级语文上册《生命中最美好的时刻》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　★知识与能力

　　1、学习生字新词，丰富字词积累。

　　2、诵读课文，了解作者生命中的最美好时刻指的是什么。

　　3、培养自主阅读的、合作探究的学习能力。

　　★过程与方法

　　1、生活体验唤起学习欲望。

　　2、音画移情唤起情感共鸣。

　　3、诵读吟咏领悟“美好时刻”。

　　4、美好画面激发创美激情。

　　★情感、态度与价值观

　　体会作者对母亲的怀念之情，唤起学生的共鸣，感受生活的美好瞬间。

　　★教学重点难

　　透过文字获得幸福美好的感情体验，并升华至文章主旨，体会作者对母亲的怀念之情。

　　教学准备

　　多媒体课件

　　学生准备

　　1、回顾自己生命中最美好的时刻。

　　2、自学本课生字词。

　　教学设计

　　一回顾生活，引入课题。

　　1、师：同学们，每个人一生不管长短，都会有让自己感到最美好的时刻.你生命中最美好的时刻是什么时候呢？请与我们分享。

　　2、学生回忆自己感觉幸福和美好的事物，交流自己的生活体验。

　　3、师：让我们一起来感悟一个同学“生命中的最美好时刻”。（课件出示）

　　当我看到盛开的花朵时，这是生命中最美好的时刻，因为我看到他们，心情就会无比顺畅。

　　当我帮助别人时，这是我生命中最美好的时刻。因为我的帮助，给她快乐也让我自己快乐。

　　当我与同学游戏时，这是我生命中最美好的时刻，因为游戏，会让我在快乐中感受友谊。

　　当我钻进妈妈的怀抱时，这是我生命中最美好的时刻，因为妈妈的怀抱，带给我无限的温暖。

　　4、师：今天我们一起来体会作家格拉迪·贝尔的《生命中最美好的时刻》。（板书课题）

　　（设计理念：导入部分以同学的生活体验唤起学生的共鸣。开门见山，直入主题：人的一生中总有一段最美好的时刻）

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看