第一问答案：

　　（1） 种小白菜

　　（2） 铲地，重点写“狗尾草”事件

　　（3） 我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨”。

　　（4） 我和祖父讨论“樱桃树为什么不结樱桃”，“为什么樱桃树不开花”等问题。

　　（5）插花事件。

　　第二问： 要求学生归纳

　　祖父：勤劳慈爱、幽默风趣，有一颗童心。

　　“我”：天真活泼、顽皮可爱，有一颗自由的心

　　四、合作探究

　　1、本文写出了浓浓的亲情，也写出了“我”作为一个真正的“人”的自由和天性。从课文中找出相关内容。

　　第一部分：“太阳在园子里是特大的……只是天空蓝悠悠的，又高又远。”

　　第二部分：“一到后园里，我就没有对象地奔了出去……休息好了又是跑。”

　　2、找出文中你认为写得精彩的句子。

　　如：①蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的，蜂子则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖圆圆地就和一个小毛球似的不动了。

　　②这榆树在园子的西北角上，来了风，这榆树先啸，来了雨，大榆树先就冒烟了。太阳一出来，大榆树的叶子就发光了，它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样了。

　　③花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟飞上了天似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，都有无限的本领，要做什么，就做什么。

　　④刮了风，下了雨，祖父不知怎样，在我却是非常寂寞的了，去没有去处，玩没有玩的，觉得这一天不知有多少日子那么长。

　　（除了这些句子外，当然也可以是其他句子）

　　3、交流：（培养学生口语表达能力）

　　在你的亲人中，你最喜欢谁，为什么？（用亲身经历的具体事例说明）

　　五、教师小结

　　六、布置作业

　　1、 同学们，在你们的童年中有过这样的经历吗？请把它们写出来，让我们一起来分享你童年的欢乐。

　　2、阅读萧红的其他作品，并写出读书笔记。

　　板书设计：

　　祖父： 勤劳慈爱 幽默风趣

　　童年趣事 ：

　　1、 种小白菜

　　2、 铲地，重点写“狗尾草”事件

　　3、 我在后园吃黄瓜、追蜻蜓、捉蚂蚱、扬水“下雨”。

　　4、 我和祖父讨论“樱桃树为什么不结樱桃”，“为什么樱桃树不开花”等问题。

　　5、插花事件。

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