3、不答而弹醉

　　4、读写抒真情

　　四、拓展训练

　　想象背诵段落的景象

　　五、作业

　　完成课后练习

　　板书设计：

　　所见（谈话） 事物 联想

　　月光曲

　　所闻（时虚结合） 大海

　　第二课时

　　一、回顾人物的情感的变化人主线

　　二、指导朗读

　　1、月亮升起一节读缓慢

　　2、大海汹涌要读急

　　3、陶醉时要读轻柔而慢

　　三、迁移练习巩固

　　1、知道“券”读quan而不能读 juan ，盲和琴字不要多写一点

　　2、形近字组词

　　茅——矛 恬——刮 缕——楼

　　3、背诵课文的第八、九、十自然段

　　4、欣赏贝多芬的曲子

　　四、作业

　　背诵课文

　　板书设计：

　　纯熟 盲姑娘

　　月光曲 入场卷 陌生

　　陶醉 记录

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