三、指导朗读。

　　1、检查读书情况，讲说课文大意。

　　2、鼓励再读课文。

　　第二课时

　　一、分段讲读课文。

　　1、指名一段一段读课文 。

　　想：课文是从哪些方面重点写了他的什么事？

　　2、注意课文里 的新词语，仔细体会它们在句子里的意思。

　　二、引导讨论，深入理解课文。

　　1、什么事情引起了布斯的注意，使他产生了研制扫地机的念头？

　　2、布斯在研制扫地机的教程中，遇到了什么困难？他是怎样克服的？

　　3、布斯的母亲给予他哪些帮助？母亲的什么话启发了布斯？

　　引导讨论：布斯的成功说明了什么？

　　三、总结全文

　　板书设计：

　　12 为什么不反过来试试

　　布斯发现……

　　母亲的话启发……

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