三、巩固练习，形成能力。

　　1. P73—想一想。

　　2. P73—填一填。

　　重点讨论怎样计算经过时间？如果计算两个整点之间的时间，直接用减法算；如果不是整点，可以先算几小时，再加上经过多少分。

　　3. P74—画一画

　　（1）这几个时间都是用24时计时法表示的，怎样在时钟上表示出来？（讨论）

　　先将它们转化成用普通计时法表示，再画出来。

　　（2）对学生进行珍惜时间、合理安排时间、养成好的生活、学习习惯教育。

　　4. P74—练一练

　　重点讨论2（2）和3，怎样算经过时间？

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