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来源：幼教网 2018-03-03 22:13:07
练习四
�。�1）出示习题
学生读题，说出已知条件和问题。找出已知条件之间的
数量关系。
�、� 学生解答
⑶集体交流
1、师：引导学生在学会分析问题的基础上学会解决问题。
2、根据学生的解答分别写出答案
超市里有“百事可乐”、“可口可乐”、“非�？� 乐”三种口味的汽水，每箱有20瓶。
百事可乐共有多少瓶？20×5=100
可口可乐共有多少瓶？20×6=120
非常可乐共有多少瓶？20×3=60
三种可乐共有多少瓶？20×14=280
课后小结
四、本课小结
一位数乘整十数、整百数，我们用推算的方法计算比较方便。在计算中交换两个因数的位置，积不变。
课后习题
五、课后作业
1、开放式的 学习方式，激发学生的 学习兴趣。
2、选择几道代表性的题目让学生说出计算过程
2.解决问题。
学生读题
师：找出每道题已知条件核问题，注意每个已知条件之间的 数量关系。
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