À´Ô´£ºÓ×½ÌÍø 2018-03-06 17:05:47
¡¡¡¡Ó×½ÌÍøÕûÀíÁ˹ØÓÚ2018Äê¹ã¶«¿ªÐÄÓ¢ÓïÈýÄê¼¶Ó¢ÓïϲᡶDo you have plants?¡·½Ì°¸Éè¼Æ£¬Ï£Íû¶Ô½Ìʦ½ÌѧÓÐËù°ïÖú£¬½ö¹©²Î¿¼¡£
¡¡¡¡Teaching target :
¡¡¡¡1£© Ask and answer .
¡¡¡¡2£© Sounds and words .
¡¡¡¡Key points : Sounds and words .
¡¡¡¡Difficult points : /p/
¡¡¡¡Teaching :
¡¡¡¡Step one Getting ready
¡¡¡¡¢Ù Hold your book up and point to various pictures .
¡¡¡¡¢Ú Have Ss draw variouspictures in the open squares .
¡¡¡¡¢Û Tell Ss not to let anyone see where they are putting their particular pictures . Every student’s board should be different .
¡¡¡¡¢Ü When Ss sre finished , proceed to play Bingo .
¡¡¡¡Step two Presentation
¡¡¡¡¢Ù Let’s practice the sound /p/ .
¡¡¡¡¢Ú Show both your lips and aspiration to produce the sound .
¡¡¡¡¢Û Repeat several times .
¡¡¡¡¢Ü Play the tape and have Ss point too each word as the tape says it .
¡¡¡¡¢Ý Have Ss repeat after the tape .
¡¡¡¡¢Þ After enough practice , point to the pictures randomly and have Ss say the words .
¡¡¡¡Step three Practice
¡¡¡¡¢Ù Have Ss look at the picture . T : £¨Point to the map .£© What’s this ? £¨Ss : It’s a map .£©
¡¡¡¡¢Ú Ask about the other items .
¡¡¡¡¢Û Listen to the chant .
¡¡¡¡¢Ü Play the tape again and have Ss point to the pictures while listening .
¡¡¡¡¢Ý Play the tape and have Ss chant along .
¡¡¡¡Step four Consolidate
¡¡¡¡Read and mark .
¡¡¡¡Does she have two glasses ?
¡¡¡¡£¨ £© Yes , she does .
¡¡¡¡£¨ £© Yes , she doesn’t .
¡¡¡¡Do they have five bowls ?
¡¡¡¡£¨ £© No , they do .
¡¡¡¡£¨ £© No , they don’t . They have four bowls .
¡¡¡¡Step five Summary
¡¡¡¡Board writing:
¡¡¡¡Sounds and words .
¡¡¡¡/p/ ¡¡¡¡cap
¡¡¡¡map
¡¡¡¡rope
¡¡¡¡ship
¡¡¡¡sleep
¡¡¡¡soap
¡¡¡¡½Ìѧºó¼Ç£º
¡¡¡¡Ïà¹ØÍÆ¼ö£º
СÉý³õÊÔÌâ¡¢ÆÚÖÐÆÚÄ©Ì⡢Сѧ°ÂÊýÌâ
¾¡ÔÚ°ÂÊýÍø¹«ÖÚºÅ
¡¡¡¡ »¶ÓʹÓÃÊÖ»ú¡¢Æ½°åµÈÒÆ¶¯É豸·ÃÎÊÓ×½ÌÍø£¬Ó×¶ù½ÌÓýÎÒÃÇһ·Åã°éͬÐУ¡>>µã»÷²é¿´