3.小组讨论。

　　（1）怎样借阅图书？

　　（2）怎样爱护图书？

　　（3）怎样保证大家都能借到图书？

　　4.全班交流。

　　5.学生充分发表意见，主持人组织。

　　6.教师相机点拨，启发学生从不同角度来思考、补充。

　　7.教师总结，学生干部在一旁记录。

　　（1）所有同学必须参与建设图书角，同时也享有借阅图书的权利。

　　（2）所有图书都是大家的财产，要珍惜、要爱护，捐书者依然是图书拥有者，更换图书时退回捐书者。

　　（3）学生借阅图书由管理员负责，借阅图书时要轻拿轻放。

　　（4）借阅图书要登记清楚借阅时间、归还时间。借出的图书一星期内必须归还图书角，归还图书时管理员应检查图书的破损情况，经认可后方可登记归还日期。

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