部编版二年级语文下册《雷雨》教案设计

　　教学目标

　　【知识技能】

　　1. 学会本课的9个生字，认识本课的3个生字。理解词语的意思.

　　2.能正确、流利地朗读课文。

　　【过程与方法】

　　默读课文，能边读边想象。有感情地朗读课文，通过声音表现雷雨前后的不同景象。

　　【情感态度与价值观】

　　激发学生观察生活的兴趣，热爱自然的热情。

　　重点难点

　　【教学重点】

　　1.识字、写字，理解词语的意思。

　　2.体会本文的写作顺序朗读感悟。

　　【教学难点】

　　有留心观察天气的兴趣，能写观察日记。

　　第一课时

　　（一）创设情境，揭示课题

　　1.谈话激趣：听音乐说说自己听到了什么？（播放：刮风下雨闪电雷声的旋律）

　　2.今天我们就来学习第18课《雷雨》。（板书课题）

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