部编版二年级语文下册《语文园地八》教案设计

　　【教学目标】

　　1.认识“钩、铲、梅”等10个生字。

　　2.由词到句的综合运用，会用词语造句并仿写句子。

　　3.会用不同的偏旁组成新字。

　　4.积累古诗。

　　5.阅读《李时珍》，学习快乐读书法。

　　【教学重点】

　　1.认识“钩、铲、梅”等10个生字。

　　2.由词到句的综合运用，会用词语造句并仿写句子。

　　3.会用不同的偏旁组成新字。

　　【教学难点】

　　由词到句的综合运用，会用词语造句并仿写句子。

　　【教学课时】2课时

　　【教学流程】

　　一、情境导入。

　　金、木、水、火、土是五中偏旁，今天我们就来学习这五中偏旁组成的新字。

　　二、认字写字。（出示课件）

　　gōuchǎnméishìyuánzhǎng

　　钩子铲子梅花柿子源头涨潮

　　jùcànkuǎfén

　　火炬灿烂垮掉坟墓

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