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2018部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》课后练习题

来源:网络资源 作者:幼教网整理 2018-03-20 16:01:39

说两句

  部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》课后练习题一

  一、在正确读音后面画“√”

  幸福xìn fú  (  )  xìnɡ fú (  )   冷漠lěnɡ mò (  )  lěnɡ  mè(  )

  索取suó qǔ (  )   suǒ qǔ(  )   降落jiànɡ luò (  ) jàng luò  (  )   桌子zhuō zi (  )  zuō zi  (  ) 乐曲lè qǔ (  )  yuèqǔ (  )

  二、写字

  1、偏旁,组成新字。

  例:尤–优

  利—(     )        方—(    )          月—(    )

  哥—(    )       青—(    )          皮—(    )

  2、写出带有下列部首的字

  イ(    )(    )(    )    木(    )(    )(    )

  シ(    )()(    )

  三、把声母相同的字写在一起

  始  昨  城  指  操  松  祝  事  菜  乘

  zh—             ch—                   sh—

  z—             c—                    s—

  四、把下列词语补充完整)

  景色(   )人     秋高(   )爽     闻名(   )外    秀丽(   )奇

  助人(   )乐     坐井(   )天     百花(   )放    雪中(   )炭

  (   )影(  )踪     (   )边(   )际

  五、照样子填空

  1、例:一张(报纸)  一只(   )  一杯(   )  一(  )鱼

  一块(  ) 一条(  )   一把(  )   一(  )船     一盘(  )一片(  )   一枝(  )   一(  )猪


  部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》课后练习题二

  一、 我会拼

  旅(     )   蒲(    )   识(     )  娃(    )   纷(     )

  长大(zhǎng    cháng)      旅行(xíng   háng)      出发(fā    fà)

  二、照样子,写词语

  (高兴)—(高高兴兴)             (         )—(            )

  (许多)—(            )          (         )—(            )

  三、根据课文内容连线

  蒲公英                 豆荚炸开                 微风吹

  豌豆                   降落伞                   挂住皮毛

  苍耳                   带刺铠甲                 太阳晒

  四、照样子,写句子

  1、孩子如果已经长大了,就得告别妈妈,四海为家。

  如果……就……

  2、只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。

  只要……就……

  五、品味研究

  1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?

  2、读第一节,联系上下文“四海为家”是什么意思

  3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?


  部编版二年级语文上册《植物妈妈有办法》课后练习题三

  一、组词

  已(      )    甲(      )    豆(      )    识(      )    纷(      )

  经(      )    如(      )    好(      )    娃(      )    洼(      )

  二、填填记记

  1、______为家  ______的铠甲  ______跳着  ___________的知识  ______的小朋友

  2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们______________________。只要________________,孩子们______________________。

  3、一(    )石径     一(    )菊花      一(    )歌      一(    )白云

  一(    )马路     一(    )笔

  三、品味探究

  1、蒲公英传播种子的方法是什么?苍耳呢?豌豆呢?

  _________________________________________________________________________

  2、读第一节,联系上下文理解“四海为家”的意思是__________________________

  3、你最欣赏哪一位妈妈的办法?为什么?

  _________________________________________________________________________

  4、下面的植物和动物旅行靠什么?帮他们用线连起来。

  马        蒲公英        鸟        豌豆

  翅膀        脚        太阳晒        风

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