绘本是以图文并茂的形式,反映儿童生活为主的儿童图书。

　　绘本的特点:从文学的角度来说,有文学性、生活性、教育性、情趣性；从美术的角度说,有美术表达形式的多样性、物象形态的生动性、色彩鲜明协调；从结构的角度看,精美完整。

　　一.绘本作用

　　绘本作为一种综合性艺术形式，它源自于作者的直觉，它凭借作者心灵的力量对事物进行整体性的把握。直觉的特点是形象的，用以表现作者直觉感受的东西只能是意象，并且具有独特性。创作是形象而具体的，而概念却是理性的、逻辑的。用理性的、逻辑的语言去概括形象的、极富个性化的创作，这本身就是一个困难。理论总也不可能准确地指涉对象本身。绘本本身是一个不断发展变化的过程，它多姿多彩，博大精深，每一种理论都受到历史的局限，都只能站在一个特定的点上给它下定义，要让一个固定的有局限的概念去阐释不断发展变化的绘本创作和发展过程，也是难以做到的。这也是绘本概念难于精确把握的原因。

　　二.绘本呈现形式

　　从图书结构的角度来分析，绘本里有文字和图。但是绘本不同于一般有文字、有图画的书；绘本里的图画、文字和图文关系是有特定要求在里面的。在绘本里，图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至有很多绘本是一个字也没有的无字书。

　　三.绘本中的图文关系

　　对于绘本中的图文关系，绘画的画法、风格等要根据故事或或讲述内容的要求来选择，要服务于内容，具有内在的一致性要求，或者说是互相协调地结合、水乳交融、和谐的关系；再比如图文具有相互补充、映照、甚至反衬的关系。同时也是对它们外在呈现形式的要求，从封面到环衬、扉页、正文、封底，图画和文字的搭配关系都要符合“美”或“艺术”的要求，关注细节，并且有助于要表达的主题和内容。

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