自学能力的强与弱，是衡量一个人未来成就大小与否的重要标志之一。

　　一个自学能力强的优秀学生，不成功于此，便成功于彼。

　　最优秀的教育也无非是使学生获得最好的学习效果。因此，从本质上讲，所有的教育都是在培养学生的学习能力。

　　如果能有意识地引导孩子独立地进行超前学习，往往会获得意想不到的效果，而自学能力是优秀人才的最重要的基本功。

　　学校教育是有限的，个人自学的知识却是无限的。

　　家长有意识地从小引导孩子独立地进行超前学习，就能轻而易举地获得了这种神奇的能力。

　　那么，怎样才能引导孩子去自主学习呢?以下的妙招家长可要用心学习了!

　　1、认识你的孩子

　　家长或老师必须有能力判断孩子是否具备超前学习的能力或潜力。

　　判断的标准有三点：

　　第一是以前的基础是否扎实，如果连以前的基础都不扎实，何来能力去自学后面的课程?

　　第二是对新事物的兴趣，一般对新事物不感兴趣的孩子，不大可能自觉地进行超前学习，只有那些对新事物有强烈兴趣的人才具备强大的自学潜力。

　　第三是对目标有强烈的追求欲望，这种孩子具备超前学习的强大精神动力，这种动力会转变为一种实际的物质力量，这是我亲身经历的切实体会。

　　2、从小开始，循序渐进

　　自学能力必须从小开始培养，以循序渐进的方式进行。

　　1、生活中让孩子自己独立解决各种问题；

　　2、读书方面让孩子自己把以前不懂的地方弄懂；

　　3、养成预习功课的习惯，这是培养孩子自学能力的三个关键。

　　3、制定阶段性目标

　　发现孩子自学潜力不错的时候，要尽快制定一个阶段性总体目标，让孩子有一个追求的方向，这会使孩子产生强烈的兴趣和动力。

　　另外，要把总体目标分成一个个切实可行的小目标，制成详细的时间表，让孩子一步步完成，让他在过程中尝到成功的喜悦，并从自己的胜利成果中获得进一步学习的动力。

　　4、扬长避短，优势推广

　　首先选择孩子认为最有优势的课程开始自学，因为有优势的课程学起来有兴趣，而兴趣又会使自学的劲头更大、效果更好。

　　学好这一科之后，他就能以这一科的经验推广到其他的科目上，千万别在基础差的课程上开头。

　　不仅自学和超前学习如此，即使正常学习也是如此，这叫做“优势发挥法”。但现在的学生和家长都喜欢“劣势补救法”，总是想办法把最差的课程进行补救，专门请老师辅导，这样补来补去还是补不好。

　　而且由于时间分配不当，把原来较好的课程也拖下去了，甚至把学习兴趣也消磨殆尽，弄得不可救药。

　　永远不要忘记在教育和学习的领域里，人们对有兴趣的东西会学得更好、更快。

　　5、掌握自学的三个步骤

　　自学一门课程时，第一遍要尽量抓紧时间一口气从头至尾学完，这叫初读，不必多做习题，只做一些课后练习。初读的目的是获得该课程的整体形象。掌握整体形象之后。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看