记录： 、 。

　　实验设计与记录：

　　下降时间（秒） 平均用时

　　（秒）

　　第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

　　结论：

　　第 组 日期

　　四、评价方案

　　1、谈话：刚才每个组制定了行动方案。现在让大家来交流一下自己的计划，其他组的同学认真听，听一听他们的方案是否合理。如果你觉得不合理，我们可以帮他们来完善一下，好吗？

　　2、活动：学生交流自己组的计划，其他组边听边思考并提出建议。

　　3、师生共同研讨交流方案。

　　五、学生探究

　　1、学生活动：把学生花到操场上，十名放飞的同学站在二楼观礼台上。让他们按自己的方案独立探究。

　　2、教师巡视，并在需要时给学生以帮助。

　　六、交流体会

　　1、谈话：大家都按自己的计划去研究了有关降落伞的问题，你们愿意把自己的研究成果交流一下吗？

　　2、学生交流。

　　七、总结

　　1、谈话：今天我们研究了有关降落伞的一些问题，通过这次活动，你们有什么收获呢？

　　2、学生交流汇报。

　　板 书

　　伞花大小

　　降落伞下降的快慢与{ }有关

　　物体重量

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