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来源：MomMomLove 2018-06-07 14:56:53
导语
现在的年轻父母都很讲究对孩子的教育，从胎儿时期就开始了胎教，音乐是孩子教育中不可缺少的一部分，适合孩子听的音乐有哪些呢？各个年龄段不一样。
不同年龄段的孩子听的音乐大不同：
胎儿时期
胎教是是从怀孕第四个月开始的。胎儿4-6个月的时候胎教听的是轻音乐，这个时候的胎儿脑部开始发育，适合田园风格、交响乐，7-8个月的时候胎教听的是运动音乐，比如健康歌，运动音乐是为了配合胎儿调胎位，减少胎儿发生脐带绕颈、缺氧等现象，9-10个月，胎教听的是识字教育。
建议：音乐胎教要使用安全有效的播放设备。由于胎儿耳蜗发育不完全，某些对于成年人无害的声音也可能伤害到胎儿幼小的耳朵。现有的研究结果一致认为，给胎儿听到音乐强度最好不要超过60分贝，频率不要超过2000Hz。
新生儿时期
一般以不要超过半小时为宜，且曲子不要频繁更换，比如这个月就听《小步舞曲》，下个月再给他听《摇蓝曲》，这样可以最大效率地增强婴儿的听觉记忆力，对他将来学习很是有帮助的。而且旋律越熟悉宝宝越是会喜欢上它，进而帮助他提升音乐欣赏力�；褂芯褪墙刺枚嗔艘院罂梢栽诠娑ㄊ奔淠诜盘囟ǖ那涌梢匀帽Ρπ纬梢欢ǖ纳罟媛�，例如早晨醒时放格里格的《晨曲》，晚上睡觉时放肖邦的《夜曲》。
建议：新生儿的话可以不要听太多。适当的听一点轻音乐即可。
两三岁的宝宝
到了两岁，不仅能注重倾听音乐，也能感受简单的音乐作品。
★三岁儿童有更大的欣赏音乐的积极性，音乐能引起情绪上的共鸣，快乐活泼的音乐使儿童心情愉快，安静的音乐使儿童心情平静。但是他们对音乐作品的感情性质不易理解，他们听音乐时最注重的往往是表现主题的特征性因素。
★三岁儿童己经能辨认音乐作品中的速度变化，他们的动作能随音乐速度的变化而变化。
学龄前宝宝
学龄前，幼儿己经懂得音乐作品是表达一定思想内容，而能正确地辨认音乐作品的情绪，感知其细微之处。
六岁儿童能够初步把握音乐表现手段，能辨认速度力度及音区的变化。他们辨认乐曲结构的能力加强了，己能不感困难地感知二段体和三段体结构。六岁幼儿记忆能力提高了，审美能力也提高了，能明确表示自己喜欢不喜欢的音乐作品，能说：“我喜欢”、“我不喜欢”。
温馨提示：宝宝最好不要唱成人歌曲，这对他们的伤害很大!你可知道?成人歌曲音域宽，音高起伏大，常�；嵛舜锏礁枨蟮囊舻�，加强咽部和声道的肌肉的收缩，而3岁左右的婴幼儿咽部、声道的肌肉尚未发育成熟，音域相对较窄，学唱成人歌曲很容易损害宝宝嗓音。这个年龄阶段应该选择适合的儿童歌曲演唱，因为儿童歌曲、童谣音域一般在小三度之内，符合这个年龄的生理特征，最适合宝宝。
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