【教材分析】

　　此内容选自建构教材中班上册《勇敢的我》主题，此乐曲是一首坚定有力地进行曲，进行曲常用于队列行进，主要是军队中用来统一行进步伐一致的要求，常用2/4的拍子。我把活动定位于节奏乐活动，将乐曲匹配了x-|x-|xx|xx|等不同节奏型，和士兵训练当中不同的动作、速度、声音相结合。从而使幼儿能更好的理解、感受、表现这段乐曲。

　　【活动目标】

　　1、初步熟悉乐曲的基本节奏，感受进行曲坚定有力的风格。

　　2、理解图谱，能看图做动作。

　　【活动准备】ppt、图谱。

　　【活动重点】熟悉乐曲的基本节奏，感受音乐。

　　【活动难点】看图谱，做相应的动作。

　　【活动过程】

　　一、做律动进活动室。

　　听小铃铛声音的快慢，幼儿做快快走和慢慢走，感受节奏的快慢。

　　二、欣赏音乐、感受音乐。

　　师：“今天老师带来了一段音乐，这段音乐让你想到了什么？谁在干什么？”

　　师：“那这段音乐到底表达了什么意思呢？让我们一起来看视频。”

　　三、看视频

　　1、看视频、说一说

　　师：“你在视频里看到了谁？他们在干什么？”

　　师：“这段音乐听起来有行进、运动、有力的特点。这段乐曲叫《小士兵进行曲》。

　　2、听音乐踏步走

　　师：“让我们一起来学学士兵踏步走，好吗？”

　　四、出示、解读图谱

　　1、出示图谱

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