3-6岁儿童建议手工和欣赏

　　这个年龄阶段的孩子所从事的美术活动，从种类上说，大致可以分为绘画手工和美术欣赏。绘画活动从使用的工具、材料及表现形式上区分，可分成蜡、手指画、棉签画和水彩画等;从性质上区分，可分为命题画、想象、故事画、填色画和集体合作画画等;从内容上区分，可分为物体画、情景画、意愿画和装饰画等。手工活动可分为纸工和泥工等。欣赏活动是对各种造型艺术作品和具美学特征的环境的观赏。

　　对少儿而言，特别是学前儿童而言，美术这个词的涵义就有所不同了。“在儿童时代里，一切事物都是互相渗透的—‘自我与外界、梦与清醒、现实与幻想、昨日与明日、概念与迹象、思想与感觉。对于受到更大激励的少儿来说，几何图形不光是可见的概念，而且还是外在世界的客体，是神秘力量的象征。成人几乎再也理解不了一对有意义的直线会有怎样惊人的力量少儿美术培训适合学习的绘画种类少儿美术培训适合学习的绘画种类。但对于成长中的少儿来说，他所得出的简单轮廓—与一切低于人类的动物形成对照—即意味着一个完整的世界

　　遇上过好多孩子，骄傲地对我说：“我一年级就学过素描，”我很惊讶，问他：“后来为什么不学了”?回答的有各种各样的原因，总之都不学了。其实我知道唯一的一个原因就是，孩子们学不会。是啊!让一个六岁的孩子学素描，这简直是开玩笑!孩子们对画画的兴趣在六岁就让这些老师扼杀掉了，这样的老师要不就是不懂教育学、心理学，要不就是糊弄学生和家长的钱呢!每段年龄都有生理发育特点，不是想教什么教什么。唉!太不负责任了!多年的美术教学经验让我总结出几段年龄适合学的绘画种类，感觉教学效果不错，孩子们学得既快又好。

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