提起少儿学习舞蹈，很多家长都会胸有成竹、滔滔不绝地道出数不尽的益处，甚至有的家长还情不自禁地炫耀自己的孩子，小小年龄就获得了琳琅满目的比赛成绩……但是，少有人知道，如何让少儿健康地学习舞蹈。健康的舞蹈学习，可以养成少儿的良好性格，让他们在优美的音乐旋律中、在活泼轻快的氛围下，全身心享受音乐的喜悦、舞蹈的美丽及自我展现的魅力，潜移默化地陶冶少儿的情操，培育良好的审美观，微笑面对各种困难……反之，不健康的舞蹈学习，将会给少儿带来不同程度的伤害， 影响少儿的生理、心理及个性。 所以，每一位家长，每一位从事少儿舞蹈教育的工作者，都应该了解怎么样才能让少儿健康地学习舞蹈。

　　优秀且健康的少儿，应该身体健康，心理健康、阳光，有创造性，有丰富的想象力，有组织和推动能力， 热爱学习，热爱生活，注意力集中，思维敏捷，反应迅速，兴趣广泛，关心集体和他人，情绪稳定、乐观，讲道理有礼貌，能够顺利、快速地适应各种环境，享受成功和失败。

　　在经济条件许可的情况下，适当地安排少儿参加健康、系统的舞蹈训练，不但可以帮助少儿培养以上优点，还能丰富少儿的精神生活，提高艺术内涵，塑造优美形体，培养高雅气质，终身受益。

　　教学方法有讲究

　　众所周知，少儿的文化知识学习非常重要，尤其是中国现行的教育体制，名目繁多的考试已经让孩子们倍感紧张。因此，在繁忙的学习之余再安排舞蹈学习时，应该注意方式方法。

　　首先要给少儿减小压力，让他们在轻松的环境中愉快地学习。让孩子们明白“我是聪明的，我一定能学会学好舞蹈，但是需要时间，要循序渐进地接受自己学习舞蹈的成果”。引导少儿健康学习舞蹈的教学方式应该是启发式、鼓励式，让孩子们真正地在快乐中自由自在地、自觉自发地学习舞蹈 。

　　其次，应该安排多位可爱的、和蔼可亲的专业老师分授不同的舞蹈内容，为非专业的少儿提供专业的培训。 尽量减少少儿面对单一老师授课或学习单一内容而产生审视疲劳，让枯燥无味的舞蹈学习变得有趣而丰富多彩。

　　同时，还应该安排小班教学。 每班学生最好控制在8位同学以下， 即每班一位老师教授，最多8位学生。 因为在舞蹈学习中，少儿会面对很多的难题，现在的孩子大多是独生子女，人多时会产生畏惧心理，学不会也不敢讲，久而久之容易推动信心而产生厌倦情绪，误认为自己永远也学不会跳舞。而小班教学，老师可以洞察一切，保证每一位少儿在学习舞蹈的全过程中，老师都能给予正确的鼓励式帮助和及时耐心的辅导。

　　期望值不要太高

　　舞蹈是舞蹈者通过肢体巧妙地将力和美组合并展现。学习舞蹈入门非常容易，但是深造很难。尤其是对于利用业余时间学习的少儿而言，要想学好学会，并且能够展现一支优美的舞蹈，不是一件容易的事。不仅需要认真刻苦、勤奋的学习， 还应该有孜孜不倦、持之以恒的精神。这些要求对于利用业余时间学习舞蹈的少儿是很难做到的。

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