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来源：幼教网 2018-06-28 16:36:16
适合学龄：所有
涉及范围：场景 空间认知 自然 环保
目标
●萌发对空气的感激、祝福之情。
●运用多种材料制作随风飘荡的祝�？�。
准备
●教师制作一串祝福卡供幼儿欣赏。
●用于制作祝福卡的不同形状的色纸。
●彩色纸、粘贴纸、糖纸、绳子、水彩笔、油画棒、胶水、剪刀等装饰材料。
●用于制作小挂件的会碰击出声音的物品，如玻璃小瓶、铃铛、小铁管、铁片、木珠等。
过程
●感谢空气。
——出示一串制作好的祝�？ǎ盟诜绲拇刀路⒊銮宕嘣枚纳�。
——我们认识了空气这个朋友，又和它一起做游戏，它给我们带来了那么多快乐。我们该怎样谢空气呢？（如：向空气鞠躬、抱抱空气、给空气写信等）
——我们来做祝福卡，把感谢和祝福送给空气。
●我们感谢和祝福。
——幼儿自由结伴，4—5人一组选用不同形状的色纸及多种材料制作、装饰祝福卡。
——幼儿将制作好的祝�？ㄓ蒙哟梢淮�，并选择一样能在风中发生声音的小挂件系在上面。
——将祝福悬挂起来。
●让风儿捎去感激与祝福。
——幼儿说说自己的祝�？ū泶锪耸裁囱母屑び胱８�。
——幼儿边大声喊“空气空气谢谢你”，边默默地祝�？掌�
——请幼儿闭上眼睛，凝神倾听，如果祝�？ǚ⒊錾簦捅硎究掌盏搅宋颐堑淖８�。
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