情景分析

　　过节，多么温馨的字眼；过节，多么喜庆的名字；过节，多么美满的文字。童年是一首歌，跳跃着欢快的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。小朋友大多数都喜欢儿童节，但也有一小部分喜欢圣诞节，因为一到儿童节或圣诞节，爸爸妈妈就会带自己的孩子出去尽情地玩，送他们喜欢的礼物，这些物资享受对小朋友来说是非常开心的事。

　　活动目标

　　1.体验与父母教师，同伴一起过“六一”的快乐 ，能积极参与集体活动，选择自己喜欢的方式大胆的展示自己，培养孩子的自信心。

　　2.能积极参与集体活动，选择自己喜欢的方式展示自我。体验与爸爸妈妈，老师，同伴一起过六一的乐趣。

　　活动准备

　　1.共同布置环境，让活动室充满节日的气氛。

　　2.幼儿在教师的指导下制作邀请卡，邀请自己的爸爸妈妈吗参加联欢会。

　　3.节目主持人提前排练。

　　4.创设多个表演区，准备装饰品，服装，道具若干。让幼儿在自主活动时间里根据自己的意愿，计划排练节目，教师给予适当帮助和指导。

　　5.布置活动区，张贴游戏活动名称，规则，玩法，准备游戏材料，小礼物等。

　　活动过程

　　谈话导入

　　“小朋友们，六月一日是谁的节日？”

　　“小朋友们应该怎样度过自己的节日。”

　　第一阶段

　　语言活动

　　小主持人节日献词：

　　六一献词

　　亲爱的爸爸妈妈，老师，小朋友们：

　　大家好！

　　今天，我们在这里欢聚一堂，

　　庆祝属于我们自己的节日-------六一国际儿童节！

　　祝所有的小朋友，节日快乐！幸福健康！

　　美丽的鲜花汇成欢乐的海洋，

　　张张笑脸洋溢着幸福和欢畅。

　　六月，是童年的摇篮，

　　六月，是童年的梦乡，

　　六月，是童年的太阳，

　　我们的心情像鸟儿一样舒畅！

　　在这快乐的节日，我们把自己的歌欢唱。

　　唱起蜜糖般的歌儿，声声感谢我们的祖国，

　　感谢老师们无私的奉献。

　　我们是雄鹰，在蓝天上翱翔，

　　我们是白鸽，传递和平与希望。

　　迎着蓬勃的太阳，走向金色的理想，迈着轻盈的脚步向着明天飞翔！

　　让我们一起过一个快乐的节日，向着明天飞翔！

　　让我们一起过一个快乐的节日，向蓝天放飞我们的理想！

　　让我们唱起来，跳起来，扬起理想的风帆，迎接更美好的未来！

　　互动：主持人与小朋友交流：在自己的节日里，自己最大的愿望是什么？“鼓励幼儿大胆发言”

　　诗歌朗诵:集体或分组朗诵《甜甜的节日》，《庆六一》等。

　　才艺展示欢乐小百灵：演唱本学期学过的歌曲或为庆“六一”排练的歌曲。

　　小小表演家;舞蹈表演和歌曲表演。

　　说学逗唱：表演在幼儿园里排练的节目，话剧，相声等，也可以表演家庭小品。

　　家长表演：魔术，笑话等。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看