我家QQ大班。最近他告诉我，妈妈，老师说谁打你你就打回去。我有点吃惊，老师怎么可能这么教孩子？

　　于是我就故意装着觉得很好笑地问，你都大班的大哥哥了，还有谁能打你啊，不可能吧。

　　QQ说，就是我们班的某某小朋友啦（那个小朋友比我儿子大2岁，身高高20厘米，体重重20多斤）。他总是打人，老师拿他没办法了，就这么教我们的。

　　我说，那你打回去了吗？

　　他摇头，说那个某某没打过我，但是打过别的小朋友。

　　我说，那别的小朋友打回去了吗？打赢了还是打输了？是不是挨了更多揍，哈哈哈。

　　他摇摇头：这个我就不告诉你了。

　　我当时没时间问更多了，就没再追问。只是告诉儿子说，我们不要选择打回去，能跑开就跑开，躲到老师那里去。

　　我想说，大概这就是喜欢打人的孩子最悲哀的情况，家长没办法，老师也放弃，其他孩子都拿他当异类，等于是个恐龙般的存在——他来了，快跑。

　　几条我控制孩子脾气的小心得：

　　1、孩子喊你喊得急，就一边答应，一边告诉孩子，妈妈正在做什么呢，马上就来找你，实在催得急哭得凶就去孩子那里，一次一次逐渐拉长这个间隔，直到孩子搞明白：妈妈不是不理我，是有事情要做完。同时他也会明白：原来搭理我不是理所当然最重要优先的事。

　　2、孩子其实都很精，靠耍赖、打人、哭闹根本达不到目的，拿不到他要的东西，那他就会不用这个方法了。一旦耍赖哭闹，家人要联合起来，一致不迁就孩子，只要有一个突破口，孩子就改不掉坏习惯。

　　3、教孩子道理，要让孩子从多个角度明白：做得好有什么好处，做得坏有什么坏处，我怎么做妈妈更开心，我怎么做才能达到我的目的。也就是说，不能只靠负面的：你不能这样，来教孩子，而要加上“你可以这样”。要是能提供多个选择就更好，而且要明确，例如：你不能A，那你选B还是C？于是孩子感到受到了尊重，有选择的权利，开心地选了B。

　　4、要故意创造机会让孩子看到妈妈说的是对的。比如我家哥哥抢妹妹东西，我跟他说：妈妈明白你不是不给妹妹玩，是怕她弄坏，对不对？他说是的，我说那我们和妹妹商量，我们可以给她玩，但是只能玩一会会，而且要当着哥哥的面玩，还要主动还给哥哥，好不好？然后我又跟妹妹说，我们做个讲信用的好孩子，哥哥借给我们玩一会，等下就还给哥哥，好不好？结果妹妹真的拿到东西玩了一会就主动还给哥哥了，几次一来，哥哥就懂得“讲条件”和“约法三章”了，妹妹则明白，抢是抢不到的，但问哥哥借，而且讲信用按时还，就可以拿到。从此就太平多了。当然还有不讲理的时候，但我相信，越来越长大，这些措施会越来越有效。

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