美术教育对于创造能力的培养贡献最大，创作使美术作品留存于世，同时成为各学科领域都关注的内容，以及科学家和艺术家互相启发、互相学习的平台，在绘画创作的过程中，不仅陶冶了情操，而且不断加快了创新创造的步伐。

　　4、技术价值

　　幼儿早期美术教育价值还体现在对于绘画基础知识及技能的掌握，这是建筑、设计等领域都所需要的技能，即便不是专业的人才，对以后的学习和工作也起到了支撑作用。

　　四、对幼儿美术教育改革的思考

　　1、注重培养深层次的审美能力

　　幼儿对于美术的学习实践的过程中，产生了审美需要，在进行创作时，形成了对美好事物的喜爱之情，在提升审美感知的同时，不断完善着审美心理的整体结构系统。经过长期的艺术熏陶、艺术实践及审美坏境的耳濡目染，使得幼儿的审美个性逐渐被培养，从而具备了一定的创造美的能力。因此，在今后的美术教育教学中，应注重对幼儿审美个性的培养和挖掘，为孩子未来的学习生活打下坚实的基础。

　　2、积极开展丰富多彩的美术教育活动

　　通过组织各种各样的美术教育活动，可以让孩子们乐在其中，给予他们与其他小朋友学习合作沟通的机会，让他们在画画的过程中，感受各种快乐氛围，同时对他们的绘画作品进行评选，让孩子们共同成长进步。

　　五、结语

　　通过对幼儿绘画意义的总结，可以得出早期开展幼儿美术教育是十分必要的，对于儿童观察能力、创造能力的培养，以及儿童健康快乐的成长具有良好的促进作用。而美术教育所体现的正是情感价值、智力价值、创造价值及技术价值，美术教育让孩子们真正获得了对于人物、动物、环境等各种事物的认识，通过画画让他们的心灵得到净化，情感得到宣泄，尽管我国的美术教育取得了一定的成绩，但结合存在的小问题，我们提出了两点改革的思考，以便使美术教育教学体系更加完善。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看