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来源：幼教网 2018-07-16 16:33:32
除了招待朋友吃饭，依依还有留朋友住宿的“壮举”呢。2003年6月13日，当时依依刚进行完期末考试，放假两天。晚上，在家里玩得很没意思，她提出去同学赵悦家玩。当时天还没有黑，她妈妈就同意了，条件是半小时后准时回家。半小时后依依果然按时回来了，可身后还跟着赵悦。原来，时间越来越晚，可两个孩子一副难舍难分的样子。不知道是谁想出的主意，两个孩子非要在一起睡。可究竟在谁家睡呢？依依又显露出热情的性格：“去我家吧，和我一张床睡！”然后再三请求赵悦的父母，征得他们的同意后，像过节似的，兴高采烈地把赵悦领回了家。
那一晚，两个孩子都很兴奋，有说不完的话，玩不尽的游戏。一直到午夜了，两个人还在说笑玩耍，没有丝毫睡意。我几次偷偷下床，透过门缝观察她们，有心催促她们早点休息，可看到孩子脸上洋溢着的微笑，又实在不忍心破坏她们的好心境。
那一夜我一直没有睡安稳，迷迷糊糊地一颗心总在惦记着依依和她的小客人。清晨我蹑手蹑脚地到依依房间观察情况，看到两个孩子一人抱着一个布娃娃香甜地睡着。昨天晚上她们太兴奋了，以至于疲惫至此。本想不打扰她们，让她们多睡会儿。可是我刚转身带上门，依依就醒了，她悄悄起了床，跑到我的房间，让我倒杯开水晾着。我问她干什么用，她说等一会儿赵悦醒了给她喝。
两个人在一起形影不离地又玩了一整天，又是一个夜晚降临，这一次赵悦说什么也要依依到她家睡一晚上，算作“回请”。那个晚上两个人是怎么度过的，我就不得而知了。一大早，依依和赵悦一起回到家，神采奕奕的。问她在别人家睡觉时想不想爸爸妈妈，她说没来得及想。问她在别人家睡得惯吗？她一副调皮的样子说：“感觉好极了！”
就因为对朋友如此热忱，所以依依的朋友越来越多。初跳级的时候，她总担心新班级的同学不喜欢她，可是不久很多同学都成了她的朋友。我积极支持依依和朋友联络。无论是在幼儿园还是上了小学，无论从都市到乡村，依依总有几个很要好的朋友。我鼓励她把家里电话告诉朋友，并经常和他们通话。
依依上学后，我还从中间牵线，帮助依依交笔友。虽然笔友不能在一起玩耍，但和笔友通信的过程，也是和同龄伙伴交流的过程，这对于孩子的心理发展、个性发展、社会化发展都大有裨益�！锻婀⊙А烦霭婧�，依依还通过这本书交了好多“快乐小伙伴”，他们隔着千山万水经常互通电话、发电子邮件，或者通过qq聊天……
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