黄埔区：四种运作模式开展课后托管服务

　　近日，《黄埔区公办小学校内课后托管实施方案》也公布了，黄埔区拟实施四种运作模式开展课后托管服务。

　　是哪四种运作模式？

　　学校自行组织，由学校教职工（含身体健康的退休教职工）直接管理；

　　学校统筹街道（社区）、志愿团队、家委会等社会资源开展；

　　学校以政·府采购的形式，向第三方社会机·构采购服务，学校负责统筹和监督；

　　学校与少年宫等第三方社会机构合作共同开展。

　　服务内容包括什么？

　　黄埔区校内托管主要有三项内容。首先，在不加重学生课业负担的前提下，学校在下午课后托管时段可安排学生自习、做作业等。其次，鼓励和倡导学校结合推进广州市中小学生阅读素养提升行动计划的要求，在下午课后托管时段开展“每天阅读半小时”活动，组织师生同读书、读书心得分享等活动。具体课后托管活动清单由学校会同家委会协商确定。

　　同时，鼓励有条件的学校为有需求的学生提供午餐、午休服务。学生午餐一般由学校食堂统一供应或选择有合法资质的集体配餐企业进行配送，确保食品安全。午休可安排在教室，或具备消防安全及相应条件的其他场所。条件较好的场所，应优先提供给低年级学生使用。

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