树真好

　　活动目标：

　　1.理解散文诗内容，感受优美意境。

　　2.能用“树真好”句式进行简单创编。

　　3.萌发爱护树木和�；ご笞匀坏脑竿�。

　　活动准备：

　　1．幼儿已初步了解树木作用。

　　2．树真好PPT、四幅散文诗大图片、小树图片若干。

　　活动过程：

　　1．谈话导入，梳理树木作用。

　　（1）观看PPT树木，提问|：“你喜欢树吗？说说你的理由？”

　�。�2）倾听《美丽的树朋友》，观看PPT。

　�。�3）整理提升幼儿的已有经验，再次提问：“树木有什么作用？”

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