游戏由易到难地请幼儿操作数字：

　　1、谁能翻出所有的单数？准能翻出所有的双数？幼儿在操作过程中归纳出单数、双数的排列规律；

　　2、教师再次把数字反扣在黑板土：

　　请幼儿翻出最小的单数；

　　最大的单数：最小的双数；比2大的双数；2的大隔壁邻居；翻出6的小隔壁邻居：

　　从1--10还有哪些数字没有翻出来，它是几？是单数还是双数呢？

　　四、幼儿在音乐游戏中巩固单、双数。

　　音乐游戏《伦敦桥》。

　　请来到的所有单数宝宝到前面站好，请最大的单数和最小的单数宝宝搭桥，游戏开始，捉到一个数字宝宝就要请它的人、小隔壁邻居来救它，游戏继续进行。

　　五、结束环节。

　　教师：熊妈妈和大家玩了这么多游戏，它要带着数字宝宝们(全体幼儿)去数学王国认识更多的朋友……

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