幼儿园中班综合教案

　　活动目标：

　　１、知道鸟巢的特点和功用．

　　2、引导幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢。

　　3、体验成功带来的喜悦。

　　活动准备：

　　经验准备：

　　幼儿已有关于鸟窝的知识。

　　物质准备：

　　1、各色油画棒、纸张。

　　2、各种鸟巢的图片，PPT、 范画、音乐

　　活动过程：

　　1、导入活动，激发幼儿兴趣。

　　（1） 师：春天来了,蝴蝶飞回来了,小鸟也飞回来了,咦?小朋友们你们知道有哪些小鸟会飞回来啊?

　　幼：小燕子.

　　幼……

　　（2）师：小朋友知道的真多，你们知道小鸟是住在哪里的吗？请一位小朋友来告诉我们。××小朋友你觉得小鸟是住在哪里的？（鼓励幼儿大胆的表述。）

　　（3）师小结：小鸟是住在家里的，它们的家有个好听的名字叫做“鸟巢”。

　　2、出示PPT，让幼儿观察，了解鸟巢的结构。

　　（1）师：你们知不知道鸟巢是什么样子的啊？

　　幼儿自由的说。

　　师：小朋友说了很多种鸟巢，老师今天带来了几只鸟巢你想不想看一看啊？（出示课件）

　　（2）教师提问，帮助幼儿观察鸟巢的结构。

　　师：你看到的鸟巢是什么样子的？

　　幼：自由表述。

　　师：小鸟的巢是一样的吗？哪里不一样？

　　幼：（不一样，有的鸟巢是用树枝做的，有的鸟巢有羽毛。）

　　师总结：原来鸟巢有许多不同的种类，有些鸟巢是用树枝做的、有些鸟巢是用稻草做的，还有些鸟巢的鸟妈妈用自己身上的羽毛和泥巴一起做的。

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