幼儿园中班其他教案

　　活动目标：

　　1.学习按规则合作游戏，喜欢参加数学游戏。

　　2.比较5以内数的大小，学会简单的记录。

　　重点难点：

　　按规则合作游戏，学会记录。

　　活动准备：

　　人手一份盖子棋；其他盖子若干；两人一张十格棋盘；图形数卡，记录表、表情卡若干。

　　活动过程：

　　一、游戏：图形宝宝排排队

　　1．按图形分四路纵队。

　　2．按从小到大的数字调整顺序排队。

　　二、老师示范，看规则。

　　1．介绍盖子棋。

　　2．演示摆放盖子棋。

　　3．示范玩盖子棋。

　　4．示范记录输赢情况。

　　三、集体讨论，说规则。

　　老师利用语言、动作、表情，引导幼儿回忆讨论下棋规则、步骤、玩法。

　　1．用“石头、剪刀、布”的游戏决定谁先翻棋；

　　2. 数字大的吃掉数字小的，小的棋子移出棋盘；

　　3．决定胜负：棋盘上留下得多的那一方就是胜利者；

　　4．双方根据最后结果，自己记录输赢情况。（赢得一方为自己贴上“笑脸”，输的一方为自己贴上“加油”，如果平了就都贴上“握手”）

　　四、分组游戏，守规则。

　　幼儿结伴玩盖子棋。

　　五、小结。

　　活动延伸：

　　幼儿玩盖子。

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