你越满足孩子 他越不爱你

　　目标是责任心和爱心。采用的态度是尊重，实现的方法是信任。

　　有一次，有一对父母听说我对学生很有办法，便通过朋友找到我，希望我能帮助他们的孩子。首先我让家长对孩子做基本的介绍，家长讲道，目前学习成绩很差，而且孩子基本上不学习了。我又问道孩子其它方面的情况，家长说这个孩子对经济很有头脑，已经从游戏卡方面挣了1000元钱，而且非常关心他们每天的生意和营业额。我问起生活方面的问题，家长说孩子什么事情也不做，朋友的交往也很单纯。就是很关心经济，也很关系父母的工作，因为父亲是领导，所以总有人来找，并且孩子对业务、工程的操作手法很熟悉。所以家长第一担心学习成绩，第二担心孩子的思想太社会化。经过将近1个小时的讲述，我总结了家长介绍孩子的过程中的几个特点，1他们提到自己的孩子很聪明的次数我数不清。2他们没有表示自己在孩子的教育上有任何的不足，只是说自己有一段时间关心不够罢了。3他们只关心孩子的学习成绩，对生活作风的要求几乎没有，或者只满足于不偷不抢不打人而已。4他们多少为孩子的经济头脑和社会化意识感到自喜，全然没有意识到危机。

　　当我对孩子做了初步的判断后，家长希望我和孩子见一次面，我答应了。但我没有意识到我将遇到一次非常困难的对话。整个接触过程，孩子没有对我表示多大的兴趣，这是我很出乎我的意料之外的，因为基本上所有见过我的孩子对比较和我对话。这是很反常的。看来我对此准备的还是不够充分。在谈话中间，我问了一个问题，我问：在你认识的人中，对你来说，你认为谁最重要？孩子随口答道：没有谁！我以为我的问法让孩子有误会，我说：干脆这么理解我的问话吧，就是如果这个世界上有谁死掉了，你会最伤心？没有想到孩子依然会说：没有谁！

　　从他冷漠的表情和冷酷的回答中，我只感觉到了这个孩子的问题不是很简单就能解决的。惟有的一个问题让我不至于让我对他太失望，就是我讲到，你的母亲曾经因为你而哭过，然后他不太相信地问我是什么时候，什么地方，因为什么而哭，我一一作答。说完后我问他你是什么感想？过了好一会儿，他说了一句：感觉有点惭愧吧。虽然语气还是有点轻飘，至少我还知道一点，他总算还有廉耻之心。对话中我还问道一个问题：你爱玩什么？他说，也没有什么！爱玩电子游戏！爱睡觉！我想：真可怜，连爱好都那么微薄！

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