――听到鸟妈妈的歌声，大灰狼的心情是怎样的？

　　――根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。

　　――听故事第二段。当大灰狼听到了小鸟的哭声，它心里感到怎么样？它为什么也哭了？伤心的表情是怎样的？

　　――引导幼儿根据故事情节为大灰狼选择合适的表情图。

　　――听故事最后部分。大灰狼想怎样弥补自己的过失呢？鸟妈妈回来了，大灰狼的心情怎么样了？

　　――请幼儿想像大灰狼开心的表情并模仿表现。

　　3.完整欣赏故事。

　　――完整欣赏故事。

　　――你喜欢这只大灰狼吗？为什么？

　　――大灰狼的脸部表情为什么会有那么多变化？

　　――启发幼儿理解人的表，，青是随心情而定的。

　　4.做表情图。

　　――出示大灰狼的表情图，看看、讲讲不同面部表情的不同特征，如笑、哭、愤怒时眼睛、眉毛、嘴巴是怎样的。

　　――请幼儿说说还知道什么表情。

　　――引导幼儿按自己的意愿制作l一2种表情图。

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