会悬空的纸盒娃娃

　　活动目标：

　　1．探索让“纸盒悬空”的多种方法。

　　2．感知纸盒悬空现象与重心的位置、辅助材料的轻重有关。

　　3．对探索生活中悬空的现象感兴趣。

　　活动重点：

　　探索让“纸盒悬空最多”的方法。

　　活动难点：

　　感知纸盒悬空现象与重心的位置、辅助材料的轻重有关。

　　活动准备：

　　1．自制纸盒娃娃、音乐。

　　2．辅助材料：铁块、木块。

　　3．课件。

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