五、说教学过程：

　　1、护蛋任务。出示布绒小熊，用小熊的口吻讲述：今天是我的生日，奶奶给了我一个超级任务，要我保护蛋妹妹。如果一天下来蛋妹妹好好的，一点没破，奶奶就说我是真的长大了。你们可要帮帮我呀！

　　2、护蛋方案。

　　——和幼儿讨论保护蛋妹妹的方法。

　　——鼓励幼儿大胆讲述自己的想法。

　　3、护蛋行动。(“蛋妹妹接力”游戏)

　　——幼儿一小组为单位，等距站成一列，按序递接蛋妹妹，最后安全递到筐内。

　　——若发生不慎将蛋跌落的事情，可抓住契机，提醒幼儿要小保护好蛋妹妹。

　　4、感官游戏：真假蛋宝宝。在“百宝箱”里放入蛋和类似的物品，如乒乓球，石头等，让幼儿摸摸，辨别那些是真蛋宝宝，那些是假蛋宝宝。

　　5、活动延伸：贯穿一日生活，如带宝宝吃饭，午睡等，照顾好宝宝，目的是锻炼幼儿耐心，责任心。

　　本次活动坚持以幼儿为主体，教师为幼儿

　　创设宽松自由的环境，充分发挥幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与活动，在活动中体验快乐，真正做到师幼交融，幼儿成为学习的主动者和成功者。

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