二、基本部分

　　（一）探索一人玩竹筒的方法

　　1、师：竹筒除了可以做操，还可以用来锻炼身体呢，我们大家动动脑筋想一想，一个人可以怎么玩竹筒？

　　2、幼儿自由探索一个人的玩法，教师注意巡回观察，提醒幼儿注意竹筒不能打到别的小朋友。

　　3、集体交流展示自己的玩法（做万花筒、踢着玩、夹着竹筒跳、滚着玩等）。

　　4、大家集体练习夹竹筒跳。

　　（二）探索多人合作玩竹筒的方法

　　1、师：小朋友们真聪明，想出了许多一人玩的方法，你们能不能和其他小朋友一起合作玩呢？

　　2、幼儿尝试多人玩的玩法

　　3、集体展示交流玩法（横排单脚跳、双脚立定跳、竖排跨跳、竖起来走“S”形等）。

　　4、重点练习走“S”形。

　　5、组织幼儿稍作休息。

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