幼儿园环保教育的目标

　　小班环保目标：

　　1．不乱扔垃圾，懂得垃圾应丢进垃圾箱里。

　　2．知道噪音的危害，懂得保护自己的耳朵。

　　3．爱护花草树木，不乱摘花。

　　4．关注小动物的生活，培养热爱小动物之情。

　　中班环保教育目标：

　　1．知道废气、废水、废渣等是环境污染的废弃物。

　　2．初步了解人类是如伺处理垃圾的。

　　3．知道空气污染的一些原因以及其带来的不良影响。

　　4．培养对动物的情感和对大自然的情感，懂得爱护动植物。

　　5．了解水对人类及动植物生存的萤要性，在日常生活中注意节约用水。

　　大班环保教育目标：

　　1．了解水污染的来源，明白污水的危害，懂得要保护水的清洁和节约用水。

　　2．初步了解循环再造的概念，知道哪些是可回收再造的东西，领会循环再造的价值。

　　3．理解人与动物，与生态环境的关系，知道要保护生态平衡。

　　4．进一步认识保护耳朵的重要性，并能在各种活动中减少噪音。

　　5．了解可以发电的能源是有限的，鼓励幼儿节约能源，节约用电。

　　6．认识地球上的自然物，培养初步的环保意识，以及热爱地球的情感。

　　域外视野

　　国外环保教育从娃娃抓起

　　德国：环保教育从幼儿开始

　　德国的环保教育从幼儿就开始进行。德国有关幼儿教育的法规规定，幼儿园要把教导儿童维护周围环境的卫生作为一项重要内容。

　　德国一年级的小学生刚到学校报到时，会领到一册环保记事本，用于孩子记述自己的环保活动。环保记事本的设计精心别致，每一页左上角都印有精美的风光照片。编者告诉孩子：要热爱大自然，自觉维护环境。

　　德国有数百个森林幼儿园，即在森林中搭建简易住房，让孩子生活在大自然中，从小认识大自然的奇迹，同时了解到自己有保护大自然的责任。在德国学生的自然常识课程里，对学生进行自然和环境保护的教育内容很具体、直接。教学内容也相对较多。

　　美国：环保知识融进各教学科目

　　美国人环保观念强，作为世界上最发达的工业国家，美国拥有极其优美的自然景观与保护完整的生态环境，这归功于形式多样、无处不在的环保教育。

　　美国虽然重视孩子的环保教育，但是并没有专门的环保教材，环保知识融合在各个科目之中。幼儿园的孩子就会学习“爱护树木”“爱护地球”等文字，孩子从小就已经潜移默化地有了这种概念。小学时，老师讲简单的自然常识，告诉孩子们保护环境的意义。中学阶段，学校会从物理、化学、生物等角度解释一些环保的原理。

　　新西兰：小学开设“园艺种植”课

　　新西兰的小学课堂有一门特别的课程——有机园艺种植。新西兰有关部门设置这门新课的目的在于，帮助孩子们(尤其是城市孩子)学会不使用化肥种植花卉和蔬菜，从而减少化肥给环境带来的不利影响。

　　其具体课程包括：如何利用花园废物或家庭剩饭制作有机肥料：如何识别可与蔬菜一起种植的花卉：如何保护花卉、蔬菜不受病虫害的侵袭等。学习计划的基本主题是：园艺和景观、环境建筑、健康水、优质能量和零浪费。为了让学生们有实验基地。每个学校都建起自己的蚯蚓养殖园，借助大量蚯蚓来帮助疏松和肥沃土壤。这一课程受到新西兰各界人士的欢迎，一致认为，使孩子们从小树立起良好的环保意识，这是整个社会可持续发展的极重要一环。

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