幼儿园英语课件：认识feet和hand

　　活动目标：

　　1、能够大胆地在集体面前正确地说英语单词。

　　2、培养幼儿的学习英语的热情。

　　3、体验英语游戏的快乐。

　　活动准备：

　　光碟。电视机。图片。

　　活动过程：

　　一、师生问好

　　T：goodmorning girls and boys ! How are you

　　C：goodmorning miss zhong .! I am fine ,thankyou

　　二、复习单词及歌曲，

　　我们跟图片上的食物打个招呼吧！（教师出示egg的图片。）

　　T ；hello everyone！

　　C ；hello egg1

　　以这样的方式来复习单词。

　　我们上次还唱了一首歌，我们来尝一尝吧！教师带领幼儿进行歌唱活动。

　　三、学习新的知识点。

　　1、学习手的单词。

　　教师晃动手

　　T ；what’s this?

　　S :手

　　T :用英语怎么说呢？hand hand !shake your hand !hand hand !(摇摇手)（用不同升调来让幼儿学习单词）

　　2、学习脚的单词。

　　教师晃动脚

　　T ；what’s this?

　　S :脚

　　T :用英语怎么说呢？feet feet !touch your feet !feet feet ! !(摸摸脚)（用不同升调来让幼儿学习单词）

　　三、在游戏中巩固幼儿对单词的记忆。

　　1、什么动说什么。

　　T ；let’s play a game !（让我们来玩游戏）老师藏在黑板后面，老师会动手和脚，老师动什么你们就告诉老师单词！

　　2、我说你做。

　　游戏规则：同时找多个小朋友出来，老师说什么部位的单词，那么小朋友就快速指出身体的部位。指错的小朋友就回到座位上，换下一个小朋友来做。

　　四、结束活动。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看