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来源：幼教网 2018-09-26 10:51:45
心得3：不要过分看重孩子的成绩
每个父母对自己的孩子都有期望，这无可厚非。但是，如果父母对孩子的期望值过高，会造成孩子过大的心理压力，不利于孩子自觉自愿地学习，尤其是那些比较听话的孩子，他们生怕辜负了父母的关爱对不起父母，担心考不好无法面对父母。过于担心学不好往往导致的结果就是学不好。每当考试的时候，孩子就更加紧张，不能轻松自如地投入考试。结果越考越差。这样会使孩子越来越失去信心，产生自卑心理，对孩子的健康成长和学习兴趣都是极大的伤害。
宏宏妈妈在对待宏宏学习成绩上，就一直保持一颗平常心，从来没有要求过孩子一定要考第一。
在上初中时，宏宏为自己写了一个座右铭：“永远争第一。”妈妈看后表扬他：“这样要求自己很好，你可以永远向第一看齐，争取第一的好成绩，但是不要苛求自己一定要拿第一的成绩。”
令妈妈奇怪的是，宏宏好像形成一种规律，每当期中考试时，成绩就要下降。每当这个时候，妈妈一般只是对孩子说：“宏宏，成绩下降了不要紧，妈妈相信你的实力，相信你期末考试一定会把成绩考上去的。妈妈对你很放心，因为你确实对学习很重视。”期末考试的时候，宏宏的成绩就又上去了。
这位妈妈知道，其实孩子的学习成绩也与其他事情的发展一样，呈波浪式前进，绝不可能成直线上升。学习成绩下降，孩子内心也会不安，此时也许孩子已经打算加倍努力赶上去，因此妈妈一定要相信孩子，让孩子自己处理，孩子会给父母一个满意的答案的。
心得4：让学习变得更加有趣些
果果很贪玩，老师布置的作业每次都要妈妈提醒才能做齐，而且从没想过还要复习、预习，没有好的办法，妈妈有时只好强迫他复习功课，但是，果果就是一副心不在焉的样子。
妈妈不能再看着果果散漫下去，就想了一个办法。
有一段时间，果果对摇签特别感兴趣，妈妈受此启发，也收集了一些竹签，放在一个大竹筒里。然后，妈妈叫来果果说：“想不想抽个签，感受一下？”
果果也觉得好奇：“就要摇签。”妈妈说：“先别忙，妈妈还有话说，这竹签上写有复习语文、复习数学、做作业，也有写着看动画片、玩游戏、做家务等。你抽到哪个就要做哪个，你同不同意？”
果果说：“我自己摇的签肯定照做。”
妈妈说：“那好吧，如果认账的话就要好好地做，不许三心二意，否则就不许你摇了。”
果果点头赞同。一会儿，果果摇出的签是“看动画片”，妈妈什么也没有说，就把�？仄鹘桓�，让他掌握，果果非常满足。
第二天，果果摇到了“复习数学”，果果也说话算数，认真地复习了学过的数学知识，还做了习题。
就这样，果果开始按照摇签的内容安排自己的学习。用了这个方法，果果不仅玩得痛快，而且学习效率也提高了很多。因为竹签上学习的内容多，玩耍和看电视的竹签比较少，果果的成绩提高得很快。
由于摇签的不确定性，果果很愿意继续摇签。没有想到，妈妈通过这个简单的办法，培养了果果的学习兴趣。
每个孩子的好奇心都很强，妈妈可以利用孩子的好奇心，把孩子觉得枯燥的学习变成有趣和好玩的事情，让孩子尽兴地玩，认真地学，孩子的学习兴趣就会提高。
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