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活动目标：根据小动物的大小特征找到相应的家。活动准备：幼儿用书《这是谁的家》，铅笔。活动过程：1.说说图上有哪些小动物？2.谁最大？谁最小？哪座房子最高？哪座房子最矮？3.请你帮助小动物找到它们各自的家。活
2009-07-04
朽教案：可爱的小乌龟（健康、科学）活动目标：通过模仿乌龟的动作，体验小动物可爱的模样。进一步亲近乌龟等小动物。活动准备：1.已有饲养乌龟的生活经验。2.垫子、小奖品等。活动重点：模仿小乌龟的爬行及翻跟头动
2009-07-04
一.活动目标：1.能运用各种感官感知皮球的特征，并对探索活动感兴趣。2.乐意用恰当的语言描述自己喜欢的皮球、发展语言表达能力。二.活动准备：皮球（大孝颜色、花纹不同的）人手一个。三.活动过程：1.玩一玩提供各
2009-07-04
优秀朽科学教案：水娃娃的魔术一.活动目标：1.能对糖的溶解现象有好奇心，产生浓厚的观察兴趣。尝试运用多种感官（视觉、味觉）初步感知：有的东西放在水里会溶解，有的不会感受水的变化现象。2.能将自己在活动中的
2009-07-04
朽教案：有趣的车轮（科学）活动目标：通过活动，进一步巩固数字1~~4的实际意义，并能够灵活地运用。活动准备：教学挂图《停车场内》。活动重点：进一步巩固数字1~~4的实际意义活动难点：能灵活运用数字1~~4。活动过
2009-07-04
活动目标：1.知道声音有轻有响，并能加以简单区分。2.在看看、听听、玩玩的过程中，探索不同事物在易拉罐里摇晃的不同声音。3.乐意参加常识探索活动，并学会在生活中主动探索。活动准备：易拉罐若干（多于班级人数）
2009-07-04
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