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活动目标：1、大胆尝试绘画蝴蝶，并用对称的方法进行装饰。2、通过对故事的欣赏，感受春天的美丽景色，体验与好朋友相亲相爱在一起的情感。活动重点：感受朋友间相亲相爱的友好情感�；疃训悖耗艹⑹栽擞枚猿频姆椒�
2009-07-06
活动目标：1.学唱歌曲《三只猴子》，初步体会歌曲诙谐、幽默的风格。2.在倾听和做动作参与游戏的过程中逐步学唱歌曲。3.培养初步的安全意识，懂得不能在高的地方乱跳�；疃急福�1.手偶表演（小床一张；玩偶小猴四只
2009-07-06
活动目标：1、尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花。2、探索不同的分割方式，并运用对比色或者渐进色均匀涂色。3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行涂色活动。活动准备：1、出示纸杯花范例，引导幼儿欣赏，引起
2009-07-06
活动目标：1、感受三拍子乐曲柔美、悠扬的旋律，能用动作表现乐曲中的情景。2、体验音乐欣赏活动的乐趣�；疃急福航萄Ч彝肌⒏枨家簟缎状�、录音机�；疃蹋�1、欣赏感受，理解歌曲：感受乐曲旋律：这段音乐
2009-07-06
活动目标：1、学习用圆舞板、小铃、铃鼓表现不同的节奏型。2、初步尝试进行几种乐器合奏，有合作表演的兴趣�；疃急福�1、在区域活动中，幼儿已初步学会唱歌曲。2、多于幼儿人数的圆舞板、铃鼓、小铃。幼儿已基本掌
2009-07-06
活动目标：1、学习依照火车的外轮廓线剪出光滑边线。2、较熟练地运用剪刀和其他工具�；疃急福河锥檬椤段颐侨ヂ糜巍贰⒔核�、抹布等�；疃蹋�1、谈话引出主题：我们中有谁做过火车去旅游？愿意告诉我们大家，
2009-07-06
活动目标：1、引导幼儿利用身体部位创编各种动作，表现洗衣机洗衣服的程序。2、引导幼儿熟悉乐曲结构，初步学习游戏方法，尝试与同伴合作游戏。3、鼓励幼儿大胆创编、愉快合作，感受游戏的快乐�；疃急福�1、两幅图
2009-07-06
【活动目标］1尝试用线条、图形以及线条图形组合装饰太阳宝宝，表现太阳的光芒，选择鲜艳颜色涂色。2能大胆想象，并与同伴．教师交流自己设计的新衣。3、积极动手参与活动，体验太阳宝宝各种造型、色彩搭配的美感。
2009-07-06
目标：1、按节奏型卡片为歌曲拍打节拍。2、体验节奏乐活动的快乐。准备：1、在区域活动中学会跟唱歌曲《多愉快》2、节奏型卡片、磁铁黑板。过程：1、感知歌曲的愉快情绪：教师播放歌曲，引起幼儿回忆。幼儿演唱歌曲
2009-07-06
目标：1.有学做小小理发师的兴趣，在做做玩玩中学会歌曲。2.学习节奏律动，掌握○Ⅹ|○ⅩⅩ∣准备：1.小木梳、小剪刀、小吹风等理发用具。2.歌曲、录音磁带、录音机。过程：1.经验交流，了解理发的基本过程：2.幼儿
2009-07-06
一、活动目标1．通过谈话欣赏活动使幼儿自由想像、大胆绘画．培养幼儿初步的创新意识；2．引导幼儿选择适当的方法、颜色表现星空。3．培养幼儿审美情趣，激发幼儿对艺术活动的兴趣。重点与难点：如何激发幼儿自由想
2009-07-06
活动背景在中班幼儿开展的我爱我家的主题活动中谈到爸爸时，幼儿出现了一些片面的看法，有的说我爸爸很懒，总睡觉，有的说爸爸爱看报纸，不干活，有的说爸爸的脚臭极了，还有的说爸爸要抽烟，我们就把他赶到阳台上去
2009-07-06
有益的学习经验：1．练习图案装饰画。2．发展社会性及美术活动兴趣。准备：各式服装、帽子、鞋的纸型，油画棒和水彩笔，根据幼儿需要可提供广告色和棉签、毛笔等�；疃胫傅迹�1．现在是冬去春来，很多叔叔阿姨和小
2009-07-06
有益的学习经验：1．感知分辨4∕4拍的节奏谱，学习2∕4拍节奏谱。2．能用熟练、自然准确的声音演唱歌曲，掌握由弱到渐强的唱法技能，自编节奏型为歌曲配伴奏。3．模仿《羚羊赛跑》的动作要协调，掌握好重心，按速度
2009-07-06
有益的学习经验：1．利用图案画装饰花瓶，巩固对称、均等、中心花、边花、角花等概念。2．发展乐于设计乐于创作，热爱绘画的学习品质。准备：废旧挂历纸剪成的花瓶纸型。根据幼儿要求提供绘画工具。活动与指导：1．
2009-07-06
有益的学习经验：1．画老师爱老师。2．学习巩固人物画，在上一次画人物的基础上，丰富绘画内容，增添色彩。3．学会使用多种颜色。准备：教师范例、绘画工具�；疃胫傅迹�1．教师用有趣的形式引导幼儿为教师画像的积
2009-07-06
活动背景外出活动时，晨晨找到了一个小蜗牛。过了一会儿，小蜗牛从壳里探出头，在晨晨手里慢吞吞地爬。几名小朋友围在晨晨身边，饶有兴趣地观察着。老师看到孩子们对小蜗牛这么有兴趣，就将它装进瓶子放在了班上的自
2009-07-06
有益的学习经验：1．学习用欢快的情感演唱歌曲，接好前奏，并能用动作表现歌曲。2．感受音的厚与薄，发展听音能力。准备：各种节奏乐器、磁带、手偶燕子。活动与指导：1．幼儿听音乐《小声轻步》，用前脚掌练习轻步
2009-07-06
目的：1、学习在指纹图案上添加简略的线条，表现人物的动态。2、体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。准备：1、每桌一盒印泥，一块半湿的抹布。2、画纸、黑色水彩笔人手一份。3、讲述童话《小人国》，并在室内
2009-07-06
有益的学习经验：1．感受歌曲优美、流畅的情绪，知道春天季节的变化，感受大自然的美，并能用歌声表达内心的感受。2．感受音区域中低的位置，分辨音的高低。3．能按音乐的节拍协调地做动作，学会听音乐做跑跳步。准
2009-07-06
有益的学习经验：1．感受乐曲欢快的情绪，熟悉歌曲内容及曲调，会用欢快的情绪演唱。2．学习四分、八分、十六分音符混合节奏型，并能按节拍做拍手、跺脚的动作。3．增强身体的协调性，学习踏点步、跑跳步、横跨步。4
2009-07-06
测试时间：2009年6月23日测试班级：中班年级组测试方式：每班抽测20名幼儿测试目标：1、感受绕口令的有趣性，能念准易混淆的音。2、通过儿歌的朗诵，初步了解中国的一些传统节，以及这些节日里吃的点心。感受到中华
2009-07-06
测试时间：2009、6、23测试班级：中班年级组测试方式：每班抽测20名幼儿测试目标：1、能随音乐合拍、有表情地演唱34首歌曲，学习创编歌词。2、尝试用肢体语言表达、表现音乐、歌曲内容，能随音乐做扭秧歌、鱼游、猫
2009-07-06
活动目标：1.知道服装与季节的关系。2.根据自己意愿设计夏天的服装。3.在设计与表演活动中体会成功的喜悦�；疃急福�1.幼儿穿各式夏装并准备一些夏天的服装：吊带衫、短裤、汗背心泳装等2.废旧报纸若干（数量大于幼
2009-07-06
有益的学习经验：1．练习画人的影子，发展手的动作。2．知道物体在阳光下有影子，影子是会变化的。准备：粉笔，色笔，白纸或报纸�；疃胫傅迹�1．玩手影游戏。做手影给孩子看，如用手影做兔子，做狐狸，做小鸟等，
2009-07-06
一、活动目标：1、用添画的方法将水果变成其它各种造型。2、发展想象力及空间感知能力。3、激发热爱大自然的情感。二、活动准备：画有苹果、桔子、香蕉、梨等水果的方形纸及白纸若干。三、活动过程：（一）导入活动
2009-07-03
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