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1.喊出来目的培养宝宝的语言能力，使其能准确地喊出爸爸妈妈爷爷奶奶等家人。准备(1)预先教宝宝念儿歌。(2)字卡妈妈爸爸爷爷奶奶等。智慧妈妈教你玩(1)妈妈抱着宝宝指认家庭成员，也可玩听声音找妈妈、爸爸的游戏；
19.小鸭目的让宝宝认识小鸭的外形、习性，并模仿鸭子游泳的动作。准备小鸭或小鸭的图片、头饰，字卡小鸭。智慧妈妈教你玩(1)请家人戴上小鸭头饰，问：小鸭子，你去干什么？(去游泳。)(2)指导宝宝观察鸭子的特征：扁
11.秋天目的让宝宝了解秋天的特征，观察季节的变化。准备镜子，时令水果，秋天的景色图片，字卡秋天。智慧妈妈教你玩(1)让宝宝照镜子，逗宝宝笑。(2)把镜子移到离宝宝较远的地方，让宝宝从镜子里看到身后的菊花图片
5.学步谣目的增强宝宝对语言意义的理解。准备进行曲音乐。智慧妈妈教你玩妈妈先熟悉儿歌《学步谣》的内容，然后可让宝宝坐在妈妈的腿上，妈妈念儿歌，以激发宝宝念儿歌的兴趣；也可由爸爸扶爪宝的腋下，站在宝宝的后
1.玩电话目的鼓励宝宝尝试用语言进行表达。准备玩具手机，玩具电话，字卡电话。智慧妈妈教你玩(1)在场地上散放着各种玩具电话，鼓励宝宝玩玩、看看，并模仿成人的动作，如：拨号，拿起话筒说喂喂，反复将话筒拿起、
重点行为模式：能有意识地说出10个以上的单字（爸，妈除外）语言可达水平：1、能说20-29个字。说出的这些字均有含义，包括称呼兄弟姐妹、亲戚朋友，可以仅懂得家庭成员，发音不一定清楚。2、将2-3个字组合起来，形成
1.敲击乐器1岁的宝宝会拿着铃铛摇动，也会拿着棍子敲击小鼓。一开始只是胡乱摇动或敲击，可以先让宝宝熟练一会儿，然后大人同宝宝一起，随着播放的音乐节拍来敲击手中的简单乐器。给宝宝准备一个音乐角，就是让宝宝
小婴儿最早的游戏就是玩手。不要简单地认为，玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式，而应积极地引导他，只有手巧才能真正的心灵。心理学家认为手指是智慧的前哨。人类绝大多数智力作业，如写字、画画、弹琴、绣花、编结
美国婴幼儿大脑神经科学研究表明：大脑发展的关键时期是0－3岁婴幼儿阶段。在这个阶段中，人的大脑迅速发展，形成今后智力、情感、运动、社会交往等各方面能力发展的基矗0－1岁是宝宝出生后，在生理、心理、社会意识
小婴儿最早的游戏就是玩手。不要简单地认为，玩手不过是宝宝自己取乐的一种方式，而应积极地引导他，只有手巧才能真正的心灵。心理学家认为手指是智慧的前哨。人类绝大多数智力作业，如写字、画画、弹琴、绣花、编结
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