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2011-05-31透过2案例看批评幼儿的技巧

镜头一：小王老师抓住了正在桌子上乱画的小明，批评他说：老师讲了多少次了，不能在桌上乱涂乱画，你这样做对不对？不对。你自己说，该怎么办？小明不知所措。老师，让他用自己的衣服擦干净。有孩子大叫起来
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2011-05-31幼师随笔：把快乐自信还给孩子们

孩子是祖国的希望，是民族的未来，孩子的需要是教师关心的焦点，孩子的进步是教师快乐的源泉。心理学研究也表明，对学生的期望过高或过低都是有害的：期望过高，学生老是达不到，自然有损其信心的树立与巩固；期望
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2011-05-23幼儿园教育随笔：放手让孩子去做

明天，就要组织孩子进行美工制作活动――美丽的花园，我翻了下教案，看了看活动过程，在想如何启发幼儿用不同的方法制作出美丽的大花园合上教案本，一个念头突然在我脑海里浮现为什么我总是想着如何让幼儿按我的
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2011-05-23和谐的环境是幼儿健康成长的土壤

随着二期课改的深入开展，环境对幼儿成长的作用越来越得到重视和体现。《上海市学前教育课程指南》明确规定：应创设适合幼儿发展的、支持性的环境�；肪车拇瓷韬筒牧系奶峁�，既要适合幼儿的现有水平，又要富有一定
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2011-05-20幼儿教师是如何培养幼儿的责任心

责任心是一个人应具备的基本素质之一，是一个人立身处世的基本条件。一个人如果没有起码的责任心，做事随便，敷衍了事，那他就不会做好自己的工作。同样在与人相处中，一个没有责任心的人也不会得到亲朋、同事、领
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2011-05-19怎样培养幼儿与教师的关系

和谐的工作氛围能极大地调动幼师工作积极性和主动性，同样和谐的师幼关系能极大地调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿的个性的社会化发展，但是和谐的师幼关系的建立却并不是一件容易的事，除了
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2011-05-18让阅读成为悦读

阅读教学是一门科学，也是一门艺术。阅读是一种体验。而体验，应该是多层次多角度的。平常，我们所说的阅读，主要有看书、默读、朗读等多种形式。其实，真正的阅读，应该是全身心投入的，要调动所有的感觉器官全情
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2011-05-17善待孩子发展节奏的差异性

相信每个班的孩子能力发展都存在着差异性，有的思维敏捷，各项学习活动中总能崭露头角，深受师长的喜爱；有的乖巧内向，默默无闻从不让大人操心；而有的则调皮多动，惹是生非令人头疼。孩子们来自不同的家庭，带着
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2011-05-09幼教老师随记：芝麻糊的故事

做为一名幼儿园的老师，不仅仅要有丰富的知识，还要有一颗爱孩子们的童心，一般的小孩子们都有挑食的习惯，以下就让我们来看看老师们是如何来教育不爱吃芝麻糊的笑宝们趣事吧！今天中午小朋友的午点是芝麻糊，不
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2011-04-21虞永平：有关学前教育投入的三个问题

《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[2010]41号)(以下简称《意见》)指出，学前教育是终身学习的开端，是国民教育体系的重要组成部分，是重要的社会公益事业。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，
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2011-04-07资深妈妈教你选理想幼儿园

我家宝宝9月份该上幼儿园了。3、4月份就要选园。各位妈妈们介绍一下经验：如何给宝宝选幼儿园？在择园时都要考虑哪些因素呢？豆豆的家（西安）：制约因素很多谈谈我们的情况吧：3岁时上的是我们大学的附属幼儿园
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2011-03-25家长要对自己的承诺负责

在教育孩子的过程中，无论是家长还是老师，对于孩子的许下的承诺要满足，因为老师或是家长在孩子的心里占有了重要的地位，只有这样才能维持住自己在孩子心理的伟大的形象不被损失。那是一个孩子们将要离园的时候，
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2011-03-24教育随笔：我们都是朋友

和孩子们在一起的日子是快乐的，和孩子们在一起的生活是幸福的。我常常让自己陶醉其中，享受和孩子们在一起的惬意。当然再美好的东西或多或少都会有一些瑕疵。就在最近我发现有一些小朋友身上就流露出了以自我为
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2011-03-22幼儿园春天教案：我们用心歌唱春天

绿芽，小草悄悄的露出了头儿，这都表明了春天的脚步已经来到了我们的身边，一年的希望时节已经悄悄来到，农民伯伯开始播种下一年的希望，等待着春天好的开始。教案前言春天的气息越来越浓郁了，太阳公公开始早早
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